Effets des exercices d’écrit sur l’apprentissage des kanji pour les apprenants du niveau moyen-débutant - Inalco - Institut National des Langues et Civilisations Orientales Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04095538 , version 1 (11-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04095538 , version 1

Citer

Yayoi Nakamura-Delloye, Haruka Nishimura, Akiko Takemura, Maho Komatsu, Yu Miyauchi, et al.. Effets des exercices d’écrit sur l’apprentissage des kanji pour les apprenants du niveau moyen-débutant. 17ème colloque sur l’enseignement du japonais, 2021, Paris, France. ⟨hal-04095538⟩
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